•    沙盘游戏是由瑞士分析心理学家卡尔夫于20世纪五六十年代在分析心理学基础上，融合了世界技法和东方哲学创建的利用积极想象的心理治疗技术。在这个技术中，来访者利用沙子、玩具在沙箱中制作一个场景，以呈现其无意识内容，通过意识与无意识的沟通，以及发展集体潜意识原型促进原型的发展，实现对来访者心理疾病的治疗。

沙盘游戏有哪些形式？

•    个体沙盘游戏

主要以治疗为目的也可以以个人成长为目的

•    团体沙盘游戏

促进团队凝聚力

个体成长

治疗作用

沙盘游戏可以应用于哪些领域

1、可用于儿童，成人

对有自闭症，强迫症，恐怖症，社交困惑，躯体化等心理障碍的儿童提供心理辅导。对一般情绪问题，行为问题，发展问题，也十分有效。可以应用于幼儿园，以及中小学。

2、成人做沙盘游戏，可以提高自信心，完善自我性格，提高社交技巧，有效地宣泄消极情绪，释放压力等。

3、沙盘游戏可以个体单独进行，也可以家庭与团体一起完成。

家庭沙盘游戏可以有效改善家庭成员关系，呈现成员的无意识反馈，促进成员间深层次的心灵沟通。尤其对培养孩子良好性格和行为习惯有很好的作用。

团体沙盘：

一、什么是团体沙游治疗

限制性团体沙游治疗，是指有定规则限制的团体沙游治疗方法．

团体成员按照抽签或猜拳决定的顺序分轮进行沙盘的制作，所有的成员轮完一次即为一轮，整个过程中不允许成员间进行任何语言的交流和互动．

二、团体沙游治疗的作用

促进现实人际互动的改善

学会从别人的角度看问题

通过感悟他人的心理，而促使自己心理的成长

创造心灵的归属

增强成员的责任感

提高团队的凝聚力

三、团体的适用范围

具有同一特征或者面临相同问题的个体组成，比如同样是焦虑的群体或者人际关系的群体；

被一个共同问题困扰的团体，比如学生宿舍人际关系的不和谐，夫妻关系以及亲子之间关系不和谐可以构成团体；

人与人之间的交流——直指人心，可用于婚介交友

或者需要获得凝聚力、获得成长与整合的团体。

四、团体沙游中的治疗者的角色

见证者和促进者

记录制作过程和讨论过程

给每个成员无条件的积极关注，使他们感到包容、受保护

关注成员间的心理变化、团体间的互动与融合的状况有所共感、能感觉到他们之间的关系发展到什么程度，作品进展到了什么阶段，在制作快要结束的时候的提醒以及促进各成员彻底讨论的积极参加。

当成员由于冲突、矛盾而表现出了倦怠时，治疗师要接纳他们的种种抗拒，促进他们反思，尊重他们的决定，对成员们的成长要以一种赞赏的态度来对待。