第一期时间：7月22-7月26 五天9：00-17:00 

招生对象：4-6岁 

注意力训练+儿童木工+沙盘游戏+家长课堂

第二期时间：8月5-9日     五天9:00-17:00

招生对象：7-10岁

注意力训练+思维导图+心理疏导+家长课堂

招生人数：每期10人

价格：五天3180元      7月1号前报名2680元

特色一对一：对孩子一对一有针对性学习进行辅导+心理疏导，疏解生活和学习压力，情绪的释放，学习方法及学习习惯的培养，对学习内容的疏导整理.。提高学生的学习兴趣和效率，对学生性格塑造。

上课地点：合肥北一环财富广场首座1308

                        儿童注意力课程简介

注意力训练对孩子的重要性

孩子如果注意力不集中的话，会严重影响到孩子将来的学习和生活。注意力不集中的孩子，一般学习成绩不是很理想，上课老师讲的知识很难听进去。注意力不集中严重的话可能会影响到孩子将来的生活。因此，当家长发现孩子有注意力不集中的情况时，需要及时对孩子进行注意力训练，来提高注意力集中能力。

注意力有四种品质

注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移，这是衡量一个人注意力好坏的标志。

1、注意的稳定性：指一个人在一定时间内，比较稳定地把注意集中于某一特定的对象与活动的能力。也就是听课质量；例如当孩子在听课时大部分时间处在“溜号”状态或者偶尔会出现“溜号”状态。导致孩子知识断点比较多，直接影响听课质量。

2、注意的广度：也就是注意的范围有多大，它是指人们对于所注意的事物在一瞬间内清楚地觉察或认识的对象的数量。研究表明，在一秒钟内，一般人可以注意到4—6相互间联系的字母，5—7个相互间没有联系的数字，3—4个相互间没有联系的几何图形。

当然，不同的人具有不同的注意广度。一般来说，孩子的注意广度要比成年人小。但是，随着孩子的成长及不断地有意识训练，注意广度会不断得到提高。

3、注意的分配性：注意的分配是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。比如，孩子能够一边看书,一边记录书中的精彩语言；人的注意力总是有限的，不可能什么东西都关注。如果要求自己什么都注意，那最终可能什么东西都注意不到。但是，在注意的目标熟悉或不是很复杂时，却可以同时注意一个或几个目标，并且不忽略任何一个目标。能否做到这一点，还和注意力能够持续的时间有关，所以要根据自己的实际能力，逐渐培养有效注意力的能力。

4、注意的转移性：注意的转移是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。注意力转移的速度是思维灵活性的体现，也是快速加工信息形成判断的基本保证。例如，在孩子看完一个有趣的片子后，让隔壁的姐姐给孩子来讲解数学的解题思路，如果孩子能迅速地把注意力从片子中转到解题当中，孩子的注意转移性就不错。

注意力品质一旦培养不好，孩子完成学习任务的时间会很长，比班里学习好的学生要多花几倍的时间才能完成相同的任务，随着年级升高，知识难度加大，严重影响孩子的反应速度、敏捷性以及逻辑思维，孩子很难胜任复杂的学习内容，学习能力直接影响孩子的心智发展，甚至在小学高年级过早出现烦躁、易激怒、极端、自我评价低等认知、心智方面的人格障碍。尽早的培养孩子的注意力训练，可以帮助孩子更好的成长

您的孩子是否会出现以下的一些情况：

1、经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中容易粗心大意； 

2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上，小动作特别多； 

3、 别人和他（她）说话，他（她）常常没注意听； 

4 、常常不能完全执行他人的指令，不能很好完成学校课业、其他事情或任务；

5 、对于组织任务与活动经常感到困难； 

6 、经常逃避、厌恶或不愿意地从事较花心思的任务； 

7、 经常遗失自己的物品（如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具）；

 8 、较容易受外界影响，容易被外在刺激转移注意力。  

9、 写字慢，字迹不端正，大小轻重不匀称，容易写出格子，本子不整洁；

10、 组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境；

11、 好动不安，东摸西扯，爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻，处罚无效；

12、 动作缓慢、笨拙，很晚才学会用筷子吃饭、跳绳，混淆左右；

13、 情绪不稳定、急躁、任性，作业多了就感到烦躁； 

14、 作业速度慢，做做玩玩，督促下稍快些，有时考试来不及完成；

15、坐姿不端正，常东倒西歪，上课和做作业时容易感到疲劳；

16、 独占性强，别人碰他的东西，常会无缘无故发脾气； 

17、 看起来很聪慧，但学习阅读或做算数特别困难；语言表达能力不好；

18、 阅读常跳字，抄写常漏字、漏行，写字笔划常颠倒； 

19、 怕羞，不合群；对亲人特别依赖，不喜欢陌生环境，到处要人陪。

0-6岁是孩子注意力训练的黄金期，7-12岁是孩子注意力训练的关键期，我们的课堂里讲从视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉五个感觉系统，在对孩子的注意稳定 注意广度 注意集中 注意转移四个方面进行训练 ，让孩子的注意能力得以提升。

雅之琳注意力提升特色：专业资深心理咨询师结合儿童心理发展特点，对孩子的注意力进行观察，从而针对孩子的情况做专业的训练。从注意广度，注意稳定性，注意分配，抗干扰各方面能力进行训练，手眼口协调进行训练，教会孩子如何管理自己的小情绪，如何解决团队中冲突的能力，让孩子在逻辑思维和情商方面均得到提升，培养孩子的自信!

                                                思维导图快速记忆阅读复习简介

思维导图又叫心智图，是表达发射性的有效的图形思维工具，他简单又极其有效，是一种革命性的思维工具。广泛应用于生活与工作的各个方面，包括学习、写作、沟通演讲、管理、会议、策划等等。

运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现：

1、成倍提高你的学习速度，更快地学习新知识和整合复习旧知识。

2、激发联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融汇贯通为一个系统

3、形成系统的学习和思维的习惯，您将能够大成众多你想达成的目标，包括：快速的记笔记，顺利通过考试，轻松的表达沟通、演讲、写作、计划与管理等等。

4、向你喜欢的优秀的人物学习，向你要实现的目标学习，并超越自己、你的偶像和对手。

。。。。。。

还有很多，就不一一列举了。

谁可以来学习：

小学三年级以上的小盆友、大到成年的大盆友、只要渴望学习成长。渴望改变，对此感兴趣的都可以，简单可以分为三类：

学生：需要提高自己学习、工作效率的同学；需要提高记忆能力、创造能力和总结归纳能力方法的同学！

考证族：成倍提高你的学习速度和效率，更快地学习新知识和复习整合旧知识，快速浏览一本书，大幅提高通过率。

职场人士：在职场中提高效率50%以上，极大提高管理能力、创新能力，演讲及文字驾驭能力！

课程内容：

1、思维导图概述

2、思维导图核心规则一

3、思维导图核心规则二

4、用思维的导图做自我介绍

5、画思维导图注意事项及分类练习

6、思维导图选择关键词的要点

7、用思维导图做高效课堂笔记

8、如何用思维导图制定计划

10 、如何用思维导图快速构思作文

报名微信：15715512689  15375295820  微信电话同号

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